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  • 泛阅读时代地方志图志体发展探析
  • [摘要]当今社会由于信息过载,在泛阅读的环境下大众的阅读习惯更倾向图像化。地方志的社会价值要求其对此作出适应性调整,图志体便成为地方志与图像化阅读倾向的契合点。通过阐述读者阅读倾向变化的原因和过程,分析图志复兴的客观原因、发展源流及现状,我们可以总结出图志中图片设置的三个原则,并据此针对图志编纂中存在的问题指出应该注意的一些要点。
  • 作者:王  柳
  • 作者单位:四川省德阳市地方志办公室
  • 关键词:泛阅读 图像文化 图志 地方志
  • 全文[ PDF 0.0 KB ] 2017.4(9)  共有 105 人次浏览
  • 浅析街道志编纂应注意的若干问题
  • [摘要]编纂街道志要注意选择适合街道操作的工作体制机制,要因街施策,确定好街道志记述的地域范围、断限和主体,要详记区(市、县)向街道延伸、补充和细化的内容,详街道所属,略区(市、县)所属,篇目设计要坚持“地方特色、时代特点、志书特征”三特并举,三者不可偏废,要拓宽资料搜集的渠道,加强口碑、调研资料的收集力度。
  • 作者:颜小忠
  • 作者单位:上海市地方志办公室
  • 关键词:街道志 注意 问题
  • 全文[ PDF 0.0 KB ] 2017.4(9)  共有 228 人次浏览
  • 寺庙权力中心的转移与佛教方志的文本建构*
  • [摘要]《黄梅老寺中山志》是一部以记载明清黄梅老祖寺及周边佛教活动为中心的佛教方志。通过对该志的梳理可见:在明末清初,士绅山主通过捐修寺院,延僧弘法,成为当地佛教事务的权力中心;清初随着几位著名僧侣先后住持老祖寺,僧团的力量迅速崛起,山主的权威隐而不显;晚清“太平天国”运动后,寺僧再次依附于捐资修庙的士绅大族。同时该志本身的编纂和增补过程也反映了寺僧对自身地位和权力网络所进行的建构,以及此过程中寺庙权力中心的两度转移。
  • 作者:李晓溪
  • 作者单位:湖北大学历史文化学院
  • 关键词:黄梅老寺中山志 寺庙权力 佛教方志
  • 全文[ PDF 0.0 KB ] 2017.4(9)  共有 10 人次浏览
  • 河南旧志商人传记略析
  • [摘要]河南旧志中存有大量的商人传记,这些传记多数被收录在孝友、义行、孝义等条目中。不同条目下的商人传记,往往包含着写作者的社会立场、价值取向和思想主张,因此把握地方志中商人传记出现的历史进程,辨别地方志中商人传记的史料性质,厘清史料价值,是合理有效利用此类资料的基础。河南旧志中的商人传记对于研究慈善事业史、商业经营史、婚姻家庭史、灾荒救济史等不无裨益。
  • 作者:朱绍祖
  • 作者单位:南开大学历史学院
  • 关键词:河南 旧志 商人传记 史料价值
  • 全文[ PDF 0.0 KB ] 2017.4(9)  共有 14 人次浏览
  • 彭元锦“万历十五年征剿播州叛”辨误——兼论地方志资料与其他相关记载的互证
  • [摘要]乾隆《永顺县志》记有彭元锦于万历十五年(1587)征剿“播州叛”事,后来地方志及研究者有沿袭此说者。考诸史实及永顺土司《历代稽勋录》记载,此说为脱文所致。地方志有相沿而误的资料,须与其他相关记载互证,以见史实。
  • 作者:闫平凡
  • 作者单位:贵州大学历史系
  • 关键词:彭元锦 《历代稽勋录》 播州叛
  • 全文[ PDF 0.0 KB ] 2017.4(9)  共有 9 人次浏览
  • 侈风中的“清流”——论明清浙江地方志中的妇女消费生活
  • [摘要]15世纪中期以后的浙江地区,奢靡风气日渐弥漫至社会各个阶层,妇女也因其家庭经济地位的提升,显示出不同以往的消费能力。混乱的个人消费习俗令许多修志者在哀叹“伦教荡然,纲常已矣”的同时,摒弃了具有明显性别指向的批评与指责,转而形塑他们认定的、合乎礼制的妇女消费生活,以满足男性文人期待视野中的性别想象。
  • 作者:徐  鹏
  • 作者单位:浙江省人民政府地方志办公室
  • 关键词:浙江地方志 妇女 消费生活
  • 全文[ PDF 0.0 KB ] 2017.4(9)  共有 89 人次浏览
  • 地方志与乡土教育——以上海中小学生乡土教育现状为个案的研究
  • [摘要]爱国之道,始自一乡。乡土教育对于拓宽学生知识面,丰富学习经历,培养社会探究能力,激发青少年的爱家爱乡爱国热情,培育社会责任感,传承祖国优秀传统文化,具有重要意义。乡土志是近代乡土教育的教材,也是乡土教育的主要史料来源,但总体而言,今天的学生对地方志的知晓度不高。地方志要充分发挥育人功能,尚需加强与教育部门的合作,通过编纂地方志科普读物,以“地方志进校园”的活动形式,提高中小学生对家乡的认知度和认同感。
  • 作者:刘雪芹  张玉叶
  • 作者单位:上海市地方志办公室
  • 关键词:中小学生 乡土教育 乡土志 上海
  • 全文[ PDF 0.0 KB ] 2017.4(9)  共有 144 人次浏览
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